法國歐洲時報網12月11日文章,原題:中國振興足球從學校抓起 中國當局決定要在更多的學校開設足球課,以提高中國足球的水平,滿足中華民族的體育抱負。作為世界上人口最多的國家,中國長期以來展現出在體操、跳水、乒乓球、羽毛球等運動的天賦,贏得了眾多的金牌。但是中國官方媒體指出,儘管近年來花費重金聘請優秀教練和運動員,中國的足球始終未能出現騰飛。中國足球隊在國際足聯的排名只位居第99名,甚至排在立陶宛和卡塔爾之後。
  世界上有很多足球發達國家,每個國家成功的道路都不一樣,但無不以深厚的足球文化為基礎。巴西、阿根廷等南美國家的聯賽組織可謂混亂,但從級別數量、職業隊數量、足球人口數量等指標來看,它們卻都又是先進的。同樣的發展邏輯也存在於歐洲。
  這裡所言的足球文化指以足球人口為基本指標的“踢球文化”,而非“看球文化”。這兩種文化當然相輔相成,但直接決定一國足球水平高低的則是前者。從基礎設施角度看,南美國家普遍不如歐洲國家,體現出他們城市化進程相對落後的國情。
  即便那樣,巴西、阿根廷等國的孩子還是能通過在貧民窟空地上的簡單足球比賽來提升水平,形成濃厚的“踢球文化”,從而讓一批批球星不斷崛起。歐洲已充分城市化,有著充足的踢球基礎設施,所以他們的“踢球文化”更加可持續。德國足球人口世界第一便是該特征的寫照。
  近年巴西、阿根廷足球逐步被歐洲超過的現實,正因巴西等國的城市化進程在摧毀足球少年投入足球運動的習慣模式,而新模式卻沒有建立起來。日本足球是另一個鮮活實例,其足球在風格上學習巴西,但足球體系建設卻直接學習歐洲。他們有著完備的足球運動基礎設施,有一大批基層足球教練,而且孩子們練球的成本非常低。可見,“踢球文化”是否發達,直接決定因素是供孩子踢球的基礎設施是否充足。有地方踢球,足球人口才會真正增多,足球水平才能提升。而這恰是中國足球最大的短板。
  中國有發達的“看球文化”,但要想讓“看球文化”轉化為“踢球文化”,則需要基礎設施上的投入。簡單講,多建免費球場才是問題的根本,至於要不要把足球納入中考,那並非問題的“七寸”。  (原標題:法媒:將足球課納入中考 到底能不能拯救中國足球)
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2月10日

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